Projekt:
Použití videosekvencí při studiu pohybů
Evidenční číslo projektu 1261P2006 Ministerstvo školství mládeže a tělovýchovy
Metodická příručka pro učitele:
Na tomto místě si můžete stáhnout elektronickou verzi metodické příručky pro učitele. V principu lze práci s videosekvencemi rozdělit do čtyřech částí:
- demostrační studium již hotové sekvence (teoretická hodina)
- demostrační studium vlastní sekvence (teoretická hodina)
- studium již hotové sekvence samotnými žáky (laboratorní úloha)
- studium vlsatních sekvencí samotnými žáky (laboratorní úloha)
Součástí příručky je i stručné pojednání o převodu formátů videa, jeho střihu či natáčení s ohledem na použití ve fyzice.
