Úvod:

Řešení:

Závěr:

Použití videosekvencí při studiu pohybů

Anotace projektu:

Projekt rozvíjí metodu používanou učiteli na našem gymnáziu, a to "Videosekvence při studiu pohybů". Studovat reálné pohyby kupříkladu lidského těla je bezkontaktně takřka nemožné. Natočení pohybu videokamerou, přenesení videosekvence do počítače a její následné zpracování ve fyzikálním programu je novou metodou, která se stává dostupnou pro široký okruk uživatelů díky příznivým cenám digitální techniky. Navíc je tato metoda mladé generaci velmi přístupná a postup učitele jistě ocení i studenti, kteří se do běžně tolik do výuky nezapojují.

Jedním z cílů projektu je popsání metody a případná lokalizace vhodného fyzikálního software do českého jazyka. V rámci projektu budou vytvořeny metodické materiály, které seznámí zájemce z řad učitelů s možnostmi použití metody, s její aktuální technickou náročností a také jim umožní si metodu v roli studenta samostatně vyzkoušet (návrhy pracovních listů). Plánujeme několik seminářů pro učitele fyziky. Pod vedením učitele, který danou technologii a metodu používá po dobu deseti let, si méně zkušení kolegové budou moci ověřit, že není potřeba se moderních pomůcek bát.

Kontaktní osoba:
Miroslav Kubera, učitel fyziky, řešitel projektu